Comencem el curs 2015-2016!
Avui 7 d'octubre del 2015, assistim a la primera sessió del seminari d'aquest curs 2015-2016: Aida, Isabel, Alicia, Begonya, Odet, Santiago, Beatriz, Marta, Manel, Raül, Emilia i David Porcar.
Primer
de tot, com hi ha noves incorporacions al seminari, s'ha fet una
presentació individual dels
participants en la sessió d'avui.
Cadascú
ha
explicat el perquè de la seua participació, ocupació actual,
interessos educatius, etc. Així
ha quedat palés l'alt grau de diversitat, pel
que fa
a nivells educatius i àmbits de treball dels assistents, que
enriqueix el nostre seminari.
A
continuació,
s'ha explicat els principis i els objectius del seminari, a més de
visitar el blog on es troben resumides les sessions i els treballs
realitzat durant els 10 anys d'aquest. Després s'ha donat pas a la
revisió de la introducció i els 8 articles
del monogràfic de quadernsdigitals penjats en el GoogleDrive. Un cop
acabada, durant la setmana es farà la publicació
en la web.
Per
finalitzar, Raül Portolés com a coordinador del seminari d'aquest
curs ha fet un petit resum de les propostes realitzades en la darrera
sessió del curs 2014-2015. A partir d'aquestes i amb l'aportació
de la resta d'assitents, s'han definit les següents:
a)
Realitzar un reconeixement als 10 anys del seminari amb una activitat
oberta a tot el públic en
la propera sessió de
l'11
de novembre.
b)
Treballar
l'educació emocional. En l'activitat de l'11
de novembre es realitzarà una ponència sobre aquest tema per part
d'algun ponent extern. En la sessió del 16 de desembre, les companyes Alicia i
Begonya explicaran el treball d'educació emocional
en tutoria de 3r
d'ESO i David González la seua experiència en 5é
de primària.
c) Continuar amb el treball cooperatiu i les actuacions educatives
d'èxit.
d)
Continuar amb l'exposició a la resta de companys/es del que fem a
l'aula durant les diferents sessions.
El
calendari de les sessions serà: 11 novembre, 16 desembre, 27 gener,
24 febrer, 13 abril i 18 de maig.
Odet
ens ha suggerit dues publicacions interessants: «Index for
Inclusion» amb la versió actualitzada amb una part sobre
sostenibilitat i la guia «Respondiendo a la diversidad contando con
las voces de los estudiantes».
