Per començar, fem un recordatori del Congrés Internacional "La Escuela Excluida" que se celebrarà del 8 al 10 d'abril a la Universitat Jaume I. Com a Seminari participarem el dia 9 a les 13.30h en el Café dels Sentits per tal de donar a conéixer els nostres objectius i el nostre treball; a més, Santi i David ho faran amb una Pechacucha (projecció curta d'imatges) sobre com treballar els problemes a l'àrea de Matemàtiques amb tècniques cooperatives.
En la sessió del 13 de març de 2014 ens hem posat al dia de la marxa dels nostres projectes a l'aula. Mati ens ha explicat els tallers d'emocions que han muntat ella i Amèlia amb mares, pares i alumnes de les seues classes. Una part del projecte ha consistit a fer un planter de llavors de diferents plantes, en grup, amb la col·laboració d'alguns llauradors del poble que participen en els horts ecològics de Betxí. Amb el planter i la cura de les plantetes relacionen les emocions: l'alegria, la tristesa i l'enuig, que es treballen amb els xiquets mitjançant diferents activitats.
Santi i David, com he explicat abans, treballen en els equips base en la resolució dels problemes matemàtics amb tècniques cooperatives. Utilitzen estructures simples per al plantejament del mètode Polya. Des de l'inici del curs han avançat molt en el projecte i han recollit evidències de les millores aconseguides fent servir la revisió del pla de l'equip com a instrument de reflexió i valoració.
Per la nostra part, Dolors i jo continuem amb la iniciativa de participació de mares i pares a l'aula. Els primers resultats que estem apreciant són molt bons: canvi d'actitud dels alumnes, millora de la intensitat del treball a classe, millora de la relació amb les famílies, etc. Però se'ns planteja la necessitat d'incrementar la formació dels pares i mares voluntaris per aconseguir una participació més activa i, també, per escoltar la seua veu.
I per acabar, com que ja hem començat l'últim tram del curs, convé recordar que només ens queden dos sessions del seminari, que seran el 8 de maig i el 5 de juny. Per a aquestes dos reunions finals cadascú exposarà les conclusions i valoracions del projecte que ha portat endavant durant el curs. Creiem que resultaran molt profitoses i que poden donar lloc al plantejament dels nous projectes de cara al curs que ve.
I per acabar, com que ja hem començat l'últim tram del curs, convé recordar que només ens queden dos sessions del seminari, que seran el 8 de maig i el 5 de juny. Per a aquestes dos reunions finals cadascú exposarà les conclusions i valoracions del projecte que ha portat endavant durant el curs. Creiem que resultaran molt profitoses i que poden donar lloc al plantejament dels nous projectes de cara al curs que ve.
